RUBRIQUE « Séminaire 2007 »
Textes et travaux du séminaire en diktyologie de l’année universitaire 2006-2007, intitulé : « L’Internet, ses mots et ses pratiques ».
La relative originalité de nos pratiques réticulaires, comparées à nos pratiques intellectuelles ou sociales traditionnelles, n’implique pas nécessairement l’originalité du vocabulaire servant à décrire ces pratiques.
Le séminaire de l’année universitaire 2006-2007 s’intéressera donc à ce vocabulaire, très naturellement hérité de la pensée classique. On parlera ainsi de « droit », de « liberté », de « lecture » ou d’« art », mais en cherchant à savoir si, investies dans des pratiques réticulaires, ces catégories classiques ne subissent pas des écarts, voire des mutations de sens plus ou moins importantes.
Le séminaire de diktyologie sera donc pendant quelques mois un séminaire d’écologie sémantique.
ARTICLES
Où l'on montre que les réseaux rendent incertaine la fixation d'une fonction Sujet, et que celle-ci traduit moins la réalité d'un statut opératoire immanent qu'un effet de réquisits identitaires (...)
Où l'on discute des modes de construction et de validation savantes des savoirs, et notamment de l'exigence qu'ils manifestent à cet effet d'une médiation (...)
Examen de la question de l'« investissement culturel » impliqué par les pratiques réticulaires.
Comment le désir de vérité se commue dans la pratique des réseaux en un système de négociations dont seuls importent l'usage et la pertinence.
Où l'on pose la question du mode d'existence des œuvres numériques et réticulaires.
Où l'on essaie de repérer des régimes subalternes de l'expérience réticulaire de la liberté, au détour notamment des pratiques de publication.
Où l'on montre que la production de « contenus » représente sur l'Internet une expérience scripturale singulière et dont les échos sont trop diffus pour être (...)
Consacrée à définir les orientations de recherche du séminaire de 2006-2007, cette séance est l'occasion de discuter certaines conceptions arrêtées de nos pratiques (...)
Les lignes directrices du programme de recherche conduit à partir de l'automne 2006.